1. Zapraszam na poranną gimnastykę:
2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”
B. Szelągowskiej
Jesteśmy razem!
Zakwitły maki w ogrodzie.
Mamie je podaruję.
A siostra zrobi laurkę –
sama ją namaluje.
Ja tacie umyję samochód
i zrobię to razem z bratem.
Sam raczej bym nie dał rady –
obydwaj kochamy tatę!
Każdy zna takie słowo,
ważne dla córki, dla syna.
Oznacza miłość, wspólnotę…
Jakie to słowo? RODZINA!
Odpowiedz na pytania:
Co dziecko podaruje mamie?
Co dzieci zrobią dla taty?
Co to jest rodzina?
Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?
3. Wybierzcie się w tym tygodniu na rodzinny spacer po najbliższej okolicy, jeżeli pogoda na to pozwoli. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce np. w Rokutowie i zrobili selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”. Pamiętajcie o zachowaniu środków ostrożności, nie zapomnijcie maseczek. Zastanówcie się po czym można poznać, że dana grupa osób to właśnie rodzina?
4. Spróbujcie rozwiązać poniższe zadania. Możecie wskazać poprawne odpowiedzi paluszkiem.
5. Akompaniament do utworu ,,Zabiorę brata". Wykonajcie akompaniament za pomocą instrumentu perkusyjnego do poniższej piosenki, możecie użyć metalowej pokrywki i łyżki lub np. butelki wypełnionej grochem. Udanej zabawy!
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki: str. 26a,b - odszukiwanie osób na fotografii npd. zdań oraz tekstu: Ciocia Julki stoi z lewej strony mamy Julki. Siostra Julki jest ubrana na zielono. Babcia Julki stoi z lewej strony cioci.
3-latki: str. 32 - wskazywanie i nazywanie przedmiotów, kolorowanie, przeliczanie, wypowiedzi dzieci.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz