Przedszkole w Rokutowie ,,Pszczółki" ZSP Lenartowice
wtorek, 31 marca 2020
Pracowity dzień u Pszczółek
Dzisiejsze prace Kingi i Oli, gościnnie na naszym blogu Julka oraz Marcin. 👍😊
poniedziałek, 30 marca 2020
Wiadomość od pani pedagog
Dzień dobry,
Na ten tydzień proponuję zestaw ćwiczeń relaksacyjnych. Przesyłam link : https://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU3187
2 kwietnia to Dzień Światowego Autyzmu. Zobacz poruszający film. Przesyłam link :
Beata Stencel
niedziela, 29 marca 2020
Witaj wiosno!
PONIEDZIAŁEK 30.03. ,,WIOSENNE PĄCZKI"
1. Kochani posłuchajcie piosenki ,,Maszeruje wiosna"
https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY
1. Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.
Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi zielenieje świat !
2. Nosi wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu
małą torebeczkę. Chętnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy jest zielony.
Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi zielenieje świat !
3. Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas
każda trawka chce być już zielona.
gdybyś zapomniała inną drogą poszła
zima by została mroźna.
Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi zielenieje świat !
Spróbujcie ją zaśpiewać :)
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- Zadanie 31a, b. Nazywanie przedmiotów na obrazkach, tworzenie par, rysowanie po śladzie. odczytywanie zdań, zapisywanie działań.
5-latki- str 20 - rysujemy krokusa, zaznaczamy oznaki wiosny, 21 - łączymy przedmioty w pary, rysujemy po śladzie, porównujemy długości dżdżownic.
4-latki- str 14 - rysujemy drogę dżdżownicy.
WTOREK 31.03. ,,WITAMY POWRACAJĄCE PTAKI"
Zapraszam Was na wiosenną gimnastykę!
A teraz trochę wiosennej matematyki. Obejrzyj ilustracje i spróbuj policzyć:
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 32a,b, 33a - Odczytywanie wyrazów, łączenie ich z obrazkami, zaznaczanie takich samych globusów i podpisów, pisanie liter g, G. Kolorowanie skrzydeł bocianów, przeliczanie.
5-latki- str 24 - Liczymy jajka i pisklęta, łączymy kropki, rysujemy po śladzie.
4-latki- str 15 - Uzupełniamy obrazki, utrwalamy nazwy kwiatów
3-latki - str 13 - Witamy bociany.
ŚRODA 01.04. ,,PRIMAAPRILISOWE PSOTY"
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 39b - kolorowanie pól zgodnie z kodem.
5-latki- str 25 - odszukujemy elementy na ilustracji, piszemy po śladzie, wyróżniamy głoski na początku wyrazów, szukamy podpisów.
4-latki- str 17 Przeliczanie ptaków, rysowanie wg wzoru.
3-latki - Porządki w ogrodzie, odnajdujemy grabie, uzupełniamy rytm.
CZWARTEK 02.04. ,,WIOSNA W SZTUCE"
Ponieważ nasza grupa nazywa się Pszczółki, proponuję Wam pszczółkowy dzień.
Posłuchajcie wierszyka, poproście o pomoc w przeczytaniu rodziców lub rodzeństwo:
https://www.youtube.com/watch?v=O-qZO2Pfzxc
To pszczółkowe karty pracy, korzystajcie:
Oto kilka propozycji jak wykonać pszczółkę.Skorzystacie, a może macie własny pomysł jak wykonać pszczółkę? Chętnie obejrzę Wasze prace :)
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 34a, b - przeliczanie elementów, wpisywanie liczb, rysowanie po śladzie.
5-latki- str 26a rysujemy kwiatki wg wzoru, str 26b - rysujemy motyla po śladzie.
4-latki- str 18 - Wykreślanka, klasyfikowanie.
3-latki -str 12 - Kwiaty w doniczkach
PIĄTEK 03.04. ,,ZDROWIE NA WIOSNĘ"
Jakie smaki kojarzą się Wam z wiosną?
Dlaczego najzdrowsze są świeże warzywa?
Czy warzywa należy jeść ze skórką?
Czy warzywa są zdrowsze od słodyczy?
Czy warzywa mogą być podane w zachęcający sposób?
Oto kilka propozycji wiosennych kanapek. Może zrobicie swoje? Pochwalcie się zdjęciami zanim je zjecie!
Smacznego!
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 33b - nazywanie części ciała, zapisywanie pierwszej głoski, 39a - kącik grafomotoryczny
5-latki- str 27 - kolorujemy zielone warzywa, przeliczamy warzywa i ceny słodyczy
4-latki-
3-latki- str 14 - Sadzimy tulipany i krokusy
1. Kochani posłuchajcie piosenki ,,Maszeruje wiosna"
https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY
1. Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.
Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi zielenieje świat !
2. Nosi wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu
małą torebeczkę. Chętnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy jest zielony.
Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi zielenieje świat !
3. Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas
każda trawka chce być już zielona.
gdybyś zapomniała inną drogą poszła
zima by została mroźna.
Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat,
gdy go w górę wznosi zielenieje świat !
Spróbujcie ją zaśpiewać :)
Wiosna gości już u nas od kilku dni, może zechcecie wykonać jej portret? Poniżej przedstawiam różne propozycje, ale Wasze głowy na pewno są pełne pomysłów! Możecie również wykonać wiosenny obrazek z wykorzystaniem plastikowych nakrętek.
Pochwalcie się Waszymi pracami!
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- Zadanie 31a, b. Nazywanie przedmiotów na obrazkach, tworzenie par, rysowanie po śladzie. odczytywanie zdań, zapisywanie działań.
5-latki- str 20 - rysujemy krokusa, zaznaczamy oznaki wiosny, 21 - łączymy przedmioty w pary, rysujemy po śladzie, porównujemy długości dżdżownic.
4-latki- str 14 - rysujemy drogę dżdżownicy.
WTOREK 31.03. ,,WITAMY POWRACAJĄCE PTAKI"
Zapraszam Was na wiosenną gimnastykę!
A teraz trochę wiosennej matematyki. Obejrzyj ilustracje i spróbuj policzyć:
Policz i wskaż poprawną liczbę.
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 32a,b, 33a - Odczytywanie wyrazów, łączenie ich z obrazkami, zaznaczanie takich samych globusów i podpisów, pisanie liter g, G. Kolorowanie skrzydeł bocianów, przeliczanie.
5-latki- str 24 - Liczymy jajka i pisklęta, łączymy kropki, rysujemy po śladzie.
4-latki- str 15 - Uzupełniamy obrazki, utrwalamy nazwy kwiatów
3-latki - str 13 - Witamy bociany.
ŚRODA 01.04. ,,PRIMAAPRILISOWE PSOTY"
Poproście rodziców lub starsze rodzeństwo o przeczytanie wiersza ,,Primaaprilisowe psoty"
Primaaprilisowe psoty
Dzisiaj wszyscy czynią psoty.
Już na chmurkę wlazły koty.
Bocian do psiej budy puka.
Żaba żabki w gnieździe szuka.
Wierzba dziś zakwitła w garnki kolorowe.
Na płocie wyrosły bazie gałgankowe.
Za kwoką wędrują trzy małe bociany.
A ty jakie psoty wymyślisz dla mamy?
Już na chmurkę wlazły koty.
Bocian do psiej budy puka.
Żaba żabki w gnieździe szuka.
Wierzba dziś zakwitła w garnki kolorowe.
Na płocie wyrosły bazie gałgankowe.
Za kwoką wędrują trzy małe bociany.
A ty jakie psoty wymyślisz dla mamy?
Co primaaprilisowego zawarte jest w treści wiersza?
Gdzie powinny się znaleźć wymienione w wierszu zwierzęta i przedmioty?
Spróbujcie proszę wykonać ilustrację do tego wiersza. Koniecznie pochwalcie się swoją pracą.
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 39b - kolorowanie pól zgodnie z kodem.
5-latki- str 25 - odszukujemy elementy na ilustracji, piszemy po śladzie, wyróżniamy głoski na początku wyrazów, szukamy podpisów.
4-latki- str 17 Przeliczanie ptaków, rysowanie wg wzoru.
3-latki - Porządki w ogrodzie, odnajdujemy grabie, uzupełniamy rytm.
CZWARTEK 02.04. ,,WIOSNA W SZTUCE"
Ponieważ nasza grupa nazywa się Pszczółki, proponuję Wam pszczółkowy dzień.
Posłuchajcie wierszyka, poproście o pomoc w przeczytaniu rodziców lub rodzeństwo:
W marcu krążą nad rośliną.
W kwietniu każdy kwiat zapylą.
W maju nektar już zbierają.
Głośno bzyczą i fruwają.
Zbiorą z sadów i rzepaków,
Z każdej łąki, z wielu kwiatów.
W czerwcu pszczoły czerw składają
I akacje nazbierają.
W lipcu leją nektar z lipy.
W sierpniu z gryki i gorczycy.
Wrzesień - wrzos i nawłoć zbiorą.
W październiku nic nie biorą.
W listopadzie miód zjadają.
W grudniu ramki pomniejszają.
W styczniu tworzą czarną kulę,
Bo gdy zimno, to się tulą.
W lutym oblot robią w koło,
Gdy słonecznie jest wokoło.
Tak, co roku nasze pszczółki,
By móc latać na pożytek.
Ten rytuał powtarzają,
Bo są bardzo pracowite.
Jolanta Wybieralska
Pamiętacie naszą piosenkę o pszczółce?https://www.youtube.com/watch?v=O-qZO2Pfzxc
To pszczółkowe karty pracy, korzystajcie:
Oto kilka propozycji jak wykonać pszczółkę.Skorzystacie, a może macie własny pomysł jak wykonać pszczółkę? Chętnie obejrzę Wasze prace :)
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 34a, b - przeliczanie elementów, wpisywanie liczb, rysowanie po śladzie.
5-latki- str 26a rysujemy kwiatki wg wzoru, str 26b - rysujemy motyla po śladzie.
4-latki- str 18 - Wykreślanka, klasyfikowanie.
3-latki -str 12 - Kwiaty w doniczkach
PIĄTEK 03.04. ,,ZDROWIE NA WIOSNĘ"
Jakie smaki kojarzą się Wam z wiosną?
Dlaczego najzdrowsze są świeże warzywa?
Czy warzywa należy jeść ze skórką?
Czy warzywa są zdrowsze od słodyczy?
Czy warzywa mogą być podane w zachęcający sposób?
Oto kilka propozycji wiosennych kanapek. Może zrobicie swoje? Pochwalcie się zdjęciami zanim je zjecie!
Smacznego!
Dodatkowe zadania dla chętnych:
6-latki- 33b - nazywanie części ciała, zapisywanie pierwszej głoski, 39a - kącik grafomotoryczny
5-latki- str 27 - kolorujemy zielone warzywa, przeliczamy warzywa i ceny słodyczy
4-latki-
3-latki- str 14 - Sadzimy tulipany i krokusy
Utrwalenie nazw kolorów
Utrwalenie nazw kolorów
Zachęcam także do wykonania karty pracy. Pokoloruj jajka wielkanocne, wytnij je i naklej w koszyku. Proszę Rodziców, żeby odczytali kolory znajdujące sie na jajkach.
piątek, 27 marca 2020
Subskrybuj:
Posty (Atom)