1. Ćwiczenia poranne:
2. „Jestem muzykantem – konszabelantem” – zabawa naśladowcza ze śpiewem. Dziecko wymyśla ruchy naśladujące grę na poszczególnych instrumentach. Pozostali uczestnicy zabawy naśladują jego ruchy.
3. „Na koncercie” – zabawa improwizacyjna, rozmowa. Dzieci słuchają nagrań 2 rodzajów dźwięków – nagrania orkiestry kameralnej i zespołu rockowego – tańczą przy nich dowolnie. Po wysłuchaniu opowiadają, czym różniły się te dwie melodie, jaki miały charakter – do czego zapraszały.
4. „Instrumenty w orkiestrze” – zabawa słuchowa. Spójrzcie na zdjęcia instrumentów, spróbujcie je nazwać i posłuchajcie ich dźwięku.
W jakich miejscach mogą odbywać się koncerty? (filharmonia, koncert rockowy, koncert plenerowy)
Jak zachowują się ludzie na każdym z koncertów?
W jaki sposób okażemy artystom, że szanujemy ich muzykę?
W jaki sposób widzowie mogą pokazać, że koncert im się bardzo podobał?
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz