Zwierzęta duże i małe. Wtorek - Z wizytą w zoo

Wtorek 09.06. - Z wizytą w zoo



1. Przed nami poranna gimnastyka:

2. Porządkujemy zoo. Rodzic podaję nazwę zwierzęcia mieszkającego w zoo, dzieci młodsze dzielą  nazwę na sylaby, starsze wyodrębniają głoskę na początku i na końcu wyrazu a 6-latki głoskują np.: małpa, zebra, papuga, wilk.

3. Mapa świata. 

Spójrzcie na mapę świata, powtórzcie za rodzicami nazwy kontynentów.  Odszukajcie na mapie Afrykę, spójrzcie jakie zwierzęta tam mieszkają.  Czy znacie ich nazwy? 

Posłuchajcie teraz o najbardziej niebezpiecznych zwierzętach, które nazwano ,,Wielką Piątką Afryki". 

Wielka piątka Afryki (ang. The Big Five of Africa) to określenie obejmujące pięć gatunków dużych ssaków, zamieszkujących Afrykę: afrykańskiego słonia sawannowego, nosorożca czarnego, lwa, bawołu afrykańskiego i lamparta. Zwierzęta te tradycyjnie uważane są za najgroźniejsze na kontynencie, co jednak nie odpowiada w pełni prawdzie, jako że najwięcej osób w Afryce zabijają niezaliczone do wielkiej piątki hipopotamy. 

Termin został wymyślony i wprowadzony przez myśliwych polujących na grubą zwierzynę w Afryce. Obecnie jest powszechnie stosowany w przewodnikach turystycznych i przyrodniczych opisujących zwierzęta afrykańskie i safari. Głównym kryterium wyboru gatunków nie były osiągane rozmiary, lecz stopień trudności i ryzyka związanego z ich upolowaniem. Zwierzęta Wielkiej Piątki znane są ze swej waleczności, zwłaszcza kiedy bronią swych młodych lub kiedy zostaną zranione. Cała piątka należy do najbardziej niebezpiecznych zwierząt świata. 

Lampart - 

Bawół afrykański

Słoń afrykański

Lew 

Nosorożec czarny 

3. Pora na zagadki słuchowe: 

4. ,,Zoo" masażyk do fragmentu wiersza Bolesława Kołodziejskiego 

Zoo

Tutaj w zoo jest wesoło,     (masujemy plecy otwartymi dłońmi)

tutaj małpki skaczą w koło, (wykonujemy ruchy naśladujące ruchy po okręgu)

tutaj ciężko chodzą słonie,  (naciskamy płaskimi dłońmi)

biegną zebry niczym konie,  (lekko stukamy pięściami)

żółwie wolno ścieżką człapią,  (powoli, lekko przykładamy płaskie dłonie)

w wodzie złote rybki chlapią.  (muskamy raz jedną, raz drugą ręką)

5.  Przyjrzyjcie się ilustracji.

Na podstawie ilustracji i Waszej wiedzy odpowiedzcie na pytania:

a) Które zwierzę lubi skakać po drzewach? (małpa)
b) Które zwierzę ma długą trąbę i duże uszy? (słoń)
c) Które z tych zwierząt ma najdłuższą szyje? (żyrafa) 

d) Które z tych zwierząt na obrazku jest najbardziej kolorowe? (papuga)
e) Które zwierzę ma paski? (zebra, tygrys)
f) Które ze zwierząt głośno ryczy i ma grzywę? (lew)

6. Na koniec zajęć zapraszam Was w podróż do zoo.

Zadania dla chętnych:

6-latki: str 35a, b - czytanie, dopasowywanie, podawanie nazw, pisanie po śladzie, ćwiczenia artykulacyjne.

5-latki: str. 30a,b - orientacja na katce papieru, łączenie zwierząt z ich pokryciem ciała.

4-latki: str. 44 porządkowanie zwierząt, rysowanie brakujących elementów, rysowanie po śladzie

Dla wszystkich chętnych. Pololorujcie lub wyklejcie papugę.