Na wystawie - czwartek 08.04

 1. Ćwiczenia poranne:

 

2. Posłuchajcie opowiadania ,,Wiosenna wystawa"

Spójrzcie oto zdjęcia z róznych wystaw kwiatowych:

3. W drodze na wystawę” – zabawa ruchowa naśladowcza. Dzieci ruchem ilustrują opowiadanie.:

Pewnego dnia dzieci z przedszkola wybrały się na wystawę rzeźb. Założyły buty (naśladują zakładanie butów), kurtki (naśladują zakładanie i zapinanie kurtek) i czapki  (naśladują nakładanie czapki). Pomaszerowały na przystanek autobusowy (maszerują w rytmie podanym przez Rodzica za pomocą np. klaskania). Zaczekały na autobus (stoją kilka sekund), a gdy podjechał, wsiadły do niego (trzy kroki z wysokim unoszeniem kolan). Autobus ruszył (szybki trucht), ale co jakiś czas zatrzymywał się na różnych przystankach (zatrzymują się na przerwę w rytmie). Gdy dojechały na miejsce, wysiadły z autobusu (trzy kroki z wysokim unoszeniem kolan) i weszły do muzeum (pięć kroków do przodu). Tam zdjęły czapki i kurtki i powiesiły na wieszakach (naśladują zdejmowanie i wieszanie). Spacerowały pośród eksponatów (kroki w bardzo wolnym tempie), z uwagą im się przyglądały (mocne skręty głowy w prawo i lewo) i podziwiały (ruchy głową w kierunku ramienia w jedną i drugą stronę). Gdy już wszystko zobaczyły, założyły kurtki i czapki (naśladują ubieranie się), poszły na przystanek (marsz), wsiadły do autobusu (3 kroki z wysokim unoszeniem kolan) i szybko pojechały w drogę powrotną (bieg w szybkim tempie). Wysiadły (trzy kroki z wysokim unoszeniem kolan) i pomaszerowały do przedszkola (marsz). Gdy zdjęły ubranie i buty (naśladują czynności), zmęczone położyły się na dywanie  (leżenie na plecach i 4 głębokie wdechy i wydechy).

4. Spójrzcie, to wiosenne kwiaty, które pojawiły się na wystawie. Potraficie je nazwać?

Starszaki spróbujcie odczytać ich nazwy:

5. ,,Nasze dzieła" - złóżcie kartkę papieru na pół i upuśćcie na jedną z połówek kilka kropli farby rozmieszanej z wodą. Złóżcie kartkę pionowo i dokładnie prasujcie dłonią. Rozlóżcie i podziwiajcie efekt. Co Wam przypomina Wasze dzieło? Spróbujcie nadać mu tytuł.

Poniżej przedstawionę są różne prace wykonane za pomocą kleksów:

Czy zauważyliście coś ciekawego?  Te obrazki są symetryczne, ich prawa i lewa strona są takie same. Spójrzcie, czy w Waszym domu lub najbliższym otoczeniu są jakieś symetryczne przedmioty?

Oto mała podpowiedź:

Wskażcie teraz przedmioty, które są symetryczne: