Muzyka wokół nas

     Poznaliśmy cyfrę 3, wykonując różnorodne zadania matematyczne kodowaliśmy i stworzyliśmy własne instrumenty, zawierające w środku oczywiście po 3 elementy.

Co się ukryło w tajemniczym pudełku?

     W tym tygodniu ćwiczymy naszą wyobraźnię. Co ukryło się w tajemniczej torebce? Co może zawierać skrzynka? Do czego służy schowany w niej klucz? Odpowiedzi m.in. na te pytania szukały przedszkolaki.

,,Dzieci Uczą Rodziców" - ogólnopolska akcja edukacyjna

 Nasze Przedszkole bierze udział w akcji ,,Dzieci Uczą Rodziców", pierwszy blok tematyczny to ,,Młody patriota".

Wykonaliśmy pierwsze zadania odnośnie naszych symboli narodowych, Święta Niepodległości. Dodatkowo starszaki rozwiązały patriotyczną krzyżówkę a wszystkie przedszkolaki otrzymały kolorowankę.

 

Innowacja pedagogiczna - ciecz nienewtonowska

    Za nami kolejne doświoadczenie. W szkole uczono, że wyróżniamy 3 stany skupienia materii: stały, ciekły i gazowy. Okazuje się, że jest coś pomiędzy! Ciecz nienewtonowska, to substancja, która czasem zachowuje się jak ciało stałe, a czasem jak ciecz. A wszystko dlatego, że nie spełnia hydrodynamicznego prawa Newtona. iecz nienewtonowska zachowuje się jak ciało stałe, gdy dostarczamy jej energii. Kiedy wobec takiej cieczy użyjemy siły (na przykład uderzając w jej powierzchnię), kiedy nasze ruchy są odpowiednio szybkie i mocne, płyn będzie twardnieć, kruszyć się i przypominać substancję stałą. Natomiast kiedy z taką cieczą obchodzimy się delikatnie – rozpływa się. Można ulepić z niej kulkę podobną do tej z plasteliny. Jest twarda dopóki nasze dłonie się poruszają, lecz kiedy tylko przestaniemy ją ściskać, rozpłynie się i ucieknie między palcami. To ciecz, po której chodzić bez żadnych nadprzyrodzonych mocy! Chodzić, a może raczej biegać. Jeśli odpowiednio szybko i mocno będziemy naciskać stopami na powierzchnię cieczy, nie zatoniemy.  

    Ciecz nienewtonowska to świetna zabawa sensoryczna dla wszystkich dzieci małych i dużych. Trzeba przyznać, że oprócz zabawy to miłe odprężenie dla dłoni. 
 

#DzieciUcząRodziców ,,Katechizm polskiego dziecka" i nie tylko...

     W ostatnich dniach pilnie uczyliśmy się wierszy o tematyce patriotycznej, utrwaliliśmy także naszą wiedzę o kolejnych stolicach Polski i związanych z nimi legendach.

Innowacja pedagogiczna - Zgubiony przedmiot

     „Zgubiony przedmiot” -  Jak wyjąć igłę ze szklanki z wodą bez dotykania igły i wody? Za pomocą doświadczeń i obserwacji Pszczółki poznały właściwości magnesu. Przedszkolaki dowiedziały się, że magnes przyciąga metalowe przedmioty, które razem z nim się poruszają wychodząc nawet ponad powierzchnię wody. Siła przyciągania magnesu działa także przez szkło i wodę.